一、电子科学与工程学院

本周听课全部为网课。

1.受近期疫情影响，部分课程临时改为线上授课，个别教师准备不足。

2.公选课《中小企业内部控制与风险管理》，没有结合案例，课堂活跃度不高。《趣味财税》教学内容虽然有一定的趣味性，但财税思维体现不够。

二、计算机科学与工程学院

本周共听课10节，其中实训课2节，情况如下：

1.实训课堂有2个学生玩手机；指导措施不丰富。

2.其中个别教师的理论课堂到课率较低。

三、管理学院、马克思主义学院

本周共听课10节（管理学院8节，马克思主义学院2节），其中线上课程1节。较前几周的课，本周发生了较大的变化，尤其是学生的学习状态，除了合班课外，基本上看不到玩手机、睡觉的学生，而且很多辅导员参与到课堂管控中来，效果明显，但以下问题仍然存在：

1.少数教师对教学内容不太熟悉，过分依赖PPT，教学方法单一。

2.个别合班课的课堂管控不到位，学生“低头族”仍然存在。

四、国际商学院

1.存在个别学生上课玩手机、睡觉的现象。

2.部分教师信息化教学水平低，学生参与度不高。

五、艺术学院

1.教师上课都很认真，都能将平生所学倾注给学生，都很敬业。

2.教师教学过程中如何融入思政、自然融入思政还应当有具体的措施。

3.教学信息化，特别是一对一的声乐教学信息化问题还有待进一步解决。

六、通识教育学院

优点：

1.所有教师提前到岗、带齐上课各要件。

2.部分年轻教师驾驭课堂的能力在增强，教师底色渐浓。

3.部分教师上课授学生以渔，润物细无声。

4.部分教师课堂具备思政元素。

5.体育老师们能顶着热天，耐心给学生各术科、球类动作纠错、示范，一以贯之，精神难得。

有待改进（已与教师本人交流）：

1.部分教师上课要有气场一些，且备课要依据受众不同来进行调整。

2.上课可以思维导图为牵引。

3.少部分教师要管控好课堂。（文/校教学督导 一审/周智榕 二审/陈长明 三审/姚素华）